ATENCIÓN TEMPRANA

PSICOPEDAGOGIA Y PSICOLOGIA

 
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¿Qué es la psicopedagogía?

La psicopedagogía es la disciplina que se ocupa de los procesos de aprendizaje de las personas.

En este sentido, toma aspectos de la pedagogía, la psicología, la didáctica, pero también de las ciencias sociales y de la salud, para lograr un objetivo:
"Conocer los aspectos que están influyendo en el aprendizaje y desarrollo de cada persona, detectar sus dificultades, diagnosticarlas y realizar un tratamiento rehabilitador o habilitador".

Así, la psicopedagogía no se limita ni al contexto escolar (porque también trabaja con la familia y el entorno social) ni a los aspectos académicos (porque también incluye los aspectos emocionales de la persona).

Como sabemos, no todos los niños aprenden del mismo modo, ni todos se benefician de los mismos recursos educativos. No todos tienen la misma capacidad intelectual, ni tampoco todos tienen la misma capacidad social o emocional.

Por eso, cuando aparecen dificultades en el contexto escolar o social, es importante conocer una serie de factores como son:

• El estilo de aprendizaje del niño.
• Su cociente intelectual.
• Sus aptitudes emocionales y sociales.
• Su contexto familiar y social.
• Su historial médico.

Con todos estos datos, con este estudio detallado del niño, se puede hacer un diagnóstico pero sobre todo, y esto es lo más importante, nos hacemos una imagen del cada sujeto en particular, extrayendo sus puntos fuertes y débiles, para elaborar un programa individual de intervención que responda a sus necesidades; estas necesidades a veces no se corresponden con la demanda inicial, es decir, la dificultad percibida en ocasiones no es el problema en sí, sino el síntoma de que algo está ocurriendo.

Se trata de un enfoque global del desarrollo del niño, en el que están implicados tanto familia como escuela y contexto social. Por este motivo, los tratamientos no se centran únicamente en el niño, sino también en su entorno.